17 noviembre, 2010
¿Cuánto ritmo le ponemos a nuestra rutina?
Gracias a mi amiga Nati.
Muchas veces nos quejamos de la repetitiva vida que llevamos, de las múltiples actividades y que no nos alcanza para descansar ni para ocuparnos de nosotras mismas. La rutina siempre tuvo mala fama, sin embargo tenemos que seguir aplicándola porque nuestra familia necesita una guía. Ahora, no por eso, tenemos que vivirla a duras penas. ¿Qué tal un poco de la buena música a las 7 de la tarde para olvidar el día y prepararnos para los divinos sueños?
01 noviembre, 2010
RSA Animate - Changing Education Paradigms
Ya he publicado otro video de Ken Robinson sobre la creatividad en las escuelas. De esta vez, además de sorprenderme con el brillante recurso de la animación, él me hace reflexionar sobre qué tipo de educación estamos proporcionando a nuestros hijos y sobre cómo los preparamos para un 2020 sin empleada doméstica, sin suficiente agua, energía y empleos, con aire y alimentos contaminados. Me pregunto también: ¿Qué tipo de carrera les queda por descubrir? ¿Qué y dónde les conviene estudiar? ¿Qué perfil de mujer surgirá? etc.
19 octubre, 2010
¿Estamos al tanto de las agresiones que padecen nuestros hijos?
Encontré una nota interesante sobre comportamiento de niños y niñas y la quiero compartir con ustedes.
Muchas veces, por "culpa" de la rutina que tanto nos absorbe, pasamos por alto el comportamiento agresivo de los niños. Sobretodo el de los varones, que suele confundirse con "normal" por pertenecer al género masculino.
Aquí les dejo dos links: uno para leer sobre el comportamiento del agresor y otro para leer sobre el comportamiento de la víctima. En este último también ubicaría a los testigos, que al fin terminan siendo víctimas pasivas de la violencia producida alrededor.
http://www.espanol.onetoughjob.org/la-escuela-y-el-cuidado-de-ninos/seguridad-escolar/creo-que-tengo-una-ninoa-agresora-ique-debo-hacer
http://www.espanol.onetoughjob.org/la-escuela-y-el-cuidado-de-ninos/seguridad-escolar/creo-que-mi-ninoa-es-victima-de-agresion-escolar-ique-debo-hacer
Muchas veces, por "culpa" de la rutina que tanto nos absorbe, pasamos por alto el comportamiento agresivo de los niños. Sobretodo el de los varones, que suele confundirse con "normal" por pertenecer al género masculino.
Aquí les dejo dos links: uno para leer sobre el comportamiento del agresor y otro para leer sobre el comportamiento de la víctima. En este último también ubicaría a los testigos, que al fin terminan siendo víctimas pasivas de la violencia producida alrededor.
http://www.espanol.onetoughjob.org/la-escuela-y-el-cuidado-de-ninos/seguridad-escolar/creo-que-tengo-una-ninoa-agresora-ique-debo-hacer
http://www.espanol.onetoughjob.org/la-escuela-y-el-cuidado-de-ninos/seguridad-escolar/creo-que-mi-ninoa-es-victima-de-agresion-escolar-ique-debo-hacer
24 septiembre, 2010
Nota en La Nación sobre cómo contratar una empleada para la casa.
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1253416
15 septiembre, 2010
Triste realidad en el servicio doméstico de España.
Les paso la nota.
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1300212
31 agosto, 2010
¿Estamos educando o practicando a ser padres? ¿Educando o replicando modelos?
Aqui les dejo un video largo pero de excelencia, dónde expertos educadores nos "invitan" a educar en la construcción de un ser con vida propia.
29 agosto, 2010
Alguien se atrevió a mostrar en el cine un trabajo invisible: el de las empleadas domésticas.
La película "Domésticas", de Fernando Meirelles, denuncia el trabajo invisible de esas mujeres imprescindibles en nuestras familias.
Es un llamado social con mucho aprendizaje para el empleador. Nos muestra situaciones de una vida miserable pero alegre y optimista.
http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=44#comenta
Para más comentarios sobre la película, les dejo otro link.
28 agosto, 2010
25 agosto, 2010
El juego simbólico, nos puede llevar a grandes descubrimientos.
Muchas veces es difícil salir de la rutina. Si no hay tiempo para jugar ni con nuestros hijos, menos que menos habría para jugar con otros adultos. Sin embargo, todos sabemos lo necesario que es dejar "volar" el pensamiento para generar nuevas ideas.
Este video propone ejercicios y nos inspira a jugar como niños para explorar nuevos mundos y poner en marcha algún proyecto encajonado.
Creo que es un buen puntapié a la "procrastinare".
Pueden poner el subtítulo en el idioma que quieran.
22 agosto, 2010
¿Cuántas vueltas damos para tomar decisiones?
Gracias a mi amiga Nati, comparto con ustedes un video sobre "procrastination". Sirve para ilustrar nuestras marañas mentales, o la de nuestros maridos, por supuesto.
La corta película me disparó reflexiones como:
¿Cuántas vueltas damos para definir cuestiones simples en nuestras vidas?
¿Cuántas veces nos quedamos atrapadas en la rutina y dejamos las grandes decisiones para después?
¿Cuántas veces nos enredamos con la urgencia y nos olvidamos de lo imprescindible, que es cuidar nuestra salud mental y física para poder contener a toda la familia?
12 agosto, 2010
Psico-neuro-inmunología. ¿Para qué nos sirve entender eso?
Siempre asocié las enfermedades, o mejor dicho, los síntomas, con nuestro estado mental/emocional. Muchas veces quedé como "delirante o bicho raro" por creer con vehemencia en que nuestro pensamiento nos puede llevar al peor o mejor estado de salud.
Últimamente me encuentro con tantos síntomas en el vecindario, que vuelvo a reflexionar sobre qué nos estará pasando por casa. ¿Vale la pena cuestionarse por qué nuestros hijos se enferman? o ¿por qué la empleada falta por estar "enferma"?
¿Qué nos pasa cuándo nos declaramos enfermos?
La frase célebre de Platón..."Los ojos son los hijos de la inteligencia" es una gran sugerencia para ampliar la mirada y ver lo invisible.
Les paso aquí una entrevista con el Dr. Mario Alonso Puig, dónde profundiza sobre la relación cuerpo y mente. El video es largo pero vale la pena.
http://starviewer.wordpress.com/2010/05/14/entrevista-a-mario-alonso-puiguno-de-los-maximos-investigadores-de-la-inteligencicia-humana-y-del-aprendizaje-habla-sobre-psiconeuroinmunobiologia/
Últimamente me encuentro con tantos síntomas en el vecindario, que vuelvo a reflexionar sobre qué nos estará pasando por casa. ¿Vale la pena cuestionarse por qué nuestros hijos se enferman? o ¿por qué la empleada falta por estar "enferma"?
¿Qué nos pasa cuándo nos declaramos enfermos?
La frase célebre de Platón..."Los ojos son los hijos de la inteligencia" es una gran sugerencia para ampliar la mirada y ver lo invisible.
Les paso aquí una entrevista con el Dr. Mario Alonso Puig, dónde profundiza sobre la relación cuerpo y mente. El video es largo pero vale la pena.
http://starviewer.wordpress.com/2010/05/14/entrevista-a-mario-alonso-puiguno-de-los-maximos-investigadores-de-la-inteligencicia-humana-y-del-aprendizaje-habla-sobre-psiconeuroinmunobiologia/
04 agosto, 2010
¿Te parece que tu casa es chica?
Miren cómo es posible ordenar, ahorrar y vivir solamente con lo necesario. En el video, un arquitecto chino nos cuenta cómo se puede prescindir de miles de objetos que juntamos en nuestros hogares.
A mí me hizo repensar en la mudanza de la casa, ya que estamos buscando una espacio más grande para convivir mejor.
¡He¡ ¿Al final, de qué se trata una mudanza?
24 julio, 2010
Dicen que es una "patología" olvidarse de las responsabilidades domésticas.
La nota de hoy en La Nación me pareció muy coherente pero al mismo tiempo me causó gracia y luego preocupación.
Lo que yo llamaría de infantil o egoísta, algunos psicólogos lo llaman "Transtorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH).
Sólo espero que no se enteren todos esos maridos tan "ocupados", porque seria una excelente excusa para seguir evadiendo las responsabilidades de hombre y de padre. ¿No les parece?.
Lo que yo llamaría de infantil o egoísta, algunos psicólogos lo llaman "Transtorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH).
Sólo espero que no se enteren todos esos maridos tan "ocupados", porque seria una excelente excusa para seguir evadiendo las responsabilidades de hombre y de padre. ¿No les parece?.
25 junio, 2010
Sueldos vigentes y capacitación para empleadas domésticas.
Les paso la tabla de sueldos vigentes para el Personal doméstico. Se publica en la web de OSPACP.
Y algo muy interesante, que yo desconocía, son los cursos de capacitación gratuitos. Por supuesto, que la empleada debe estar en blanco para poder anotarse.
http://www.ospacp.org.ar/
Y algo muy interesante, que yo desconocía, son los cursos de capacitación gratuitos. Por supuesto, que la empleada debe estar en blanco para poder anotarse.
http://www.ospacp.org.ar/
23 junio, 2010
Todo a "flor de piel"
Las invito a mirar un video en Ted.com que me trajo varios interrogantes:
- ¿Cuánta práctica se necesita para lograr una relación equitativa y armónica?
- ¿Cuánta fuerza tiene el otro para sostenerme y no dejar que me estrelle contra el piso?
- ¿Cuánto soy capaz de "desnudarme" frente al otro? Hablo del desnudo de todas mis creencias, temores y fortalezas.
Se los dejo para reflexionar sobre cómo nos toca ese maravilloso espectáculo de danza contemporanea.
12 junio, 2010
Que nosotras asociamos útero con amor y ellos esperma con sexo, no es tan sorprendente. Pero además de esa verdad la Psicóloga Pilar Sordo nos sacude con otras verdades más sobre hombres y mujeres.
Toménse un tiempito para ver un par de videos. Son 12 en total. Habla de una investigación que llevó a cabo la chilena Pilar Sordo.
Ella cuenta los resultados tan astutamente que nos hace reírnos de nosotras mismas y llorar al mismo tiempo. Nos despierta e invita a mirarnos hacia adentro antes de perder la cordura.
Rescaté muchísimos aprendizajes. Espero que lo disfruten como yo y les aporte una rica visión sobre qué hacer con la "rutina femenina".
Ella cuenta los resultados tan astutamente que nos hace reírnos de nosotras mismas y llorar al mismo tiempo. Nos despierta e invita a mirarnos hacia adentro antes de perder la cordura.
Rescaté muchísimos aprendizajes. Espero que lo disfruten como yo y les aporte una rica visión sobre qué hacer con la "rutina femenina".
07 junio, 2010
Campaña para regularizar el servicio doméstico. Encontré una nota de Marzo/2010, pero que aún es válida.
En el marco del mes de la Mujer, el Ministerio de Desarrollo Humano, Familia y Comunidad, a través del Instituto Provincial de la Mujer, junto a la Dirección Regional Mendoza de la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP), pondrán en marcha la Campaña de Sensibilización sobre Regularización del Servicio Doméstico. La cita es el lunes 29 de marzo a partir de las 11 en el Salón Eva Perón del quinto piso de Casa de Gobierno.
La presente campaña tiene por objetivo sensibilizar sobre el cumplimiento de los derechos laborales por parte de empleadoras y empleadas. Se encuentra enmarcada en la “Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer” (CEDAW), sancionada por ONU en 1979 y adquiriendo rango constitucional con la Reforma Constitucional de 1994 junto a otros Tratados Internacionales de Derechos Humanos
A su vez tiene como elemento la "solidaridad" de género, ya que la mayoría de las personas que realizan tareas domésticas son mujeres y la mayoría que contrata, son también mujeres
De esta manera, mucamas, niñeras, cocineras, amas de llaves, jardineros, damas de compañía podrán acceder a este beneficio en el marco de un mismo dador de trabajo y con un mínimo 6 horas semanales.
La AFIP, es el organismo público competente en el tema y brindará toda la información sobre la ejecución de dicho trámite.81,75 pesos es el importe que permite al trabajador doméstico acceder a una obra social, a elección, y a un futuro previsional digno. Además, si el trabajador realiza su tarea en varias casas puede sumar los montos de los aportes y contribuciones de cada lugar
¿Cómo se inscribe el personal doméstico?
El trabajador debe tener número de CUIL (Código Único de Identificación Laboral), el cual se obtiene en el acto en cualquier oficina de ANSeS con el DNI en mano.
Los aportes mensuales se pagan mediante el volante de pago F. 102 de la AFIP, disponible en las agencias o bien por internet: www.afip.gov.ar
El pago puede realizarse en bancos habilitados, Pago Fácil o Rapipago,
Quienes ya tengan registrado a su empleado y realizan su determinación de Ganancias anualmente, pueden deducir hasta 9.000 pesos de su declaración jurada por el año 2009.
Quienes trabajan en relación de dependencia y están alcanzados por Ganancias, deberán informar a su empleador para que se efectúen los cálculos correspondientes.
Con el comprobante del pago el empleado doméstico tiene la posibilidad de elegir entre más de 200 obras sociales.
La campaña busca aportar una impronta de difusión muy clara y directa, ya que la idea es hacer visible el trabajo de todas las personas involucradas y a su vez tomar un fuerte compromiso con lo derechos laborales.
14 mayo, 2010
Comparto con ustedes, un comentario que llegó a mi email, sobre el post de "Pantalla interactiva en el colegio".
"Gracias por compartir esto; refrescante tu escritura y estimulante tu mirada social desde un lugar diferente al mio (yo soy sociólogo!).
Con respecto a que per-se el instrumento no condiciona el aprehender el mundo si es bien llevado. La tecnología digital (tecnología solo no remite a nada puntual, sino a la forma que toma la herramienta [su estadio] que permite transformar la naturaleza en cultura; que lo digital/comunicacional - TIC´s - allá hegemonizado el termino ya habla a las claras de la impronta de esta época que se presenta traslucida y resume opacidad), aunque lo digital/comunicacional y su forma de mediación-inmediata le quita al interactuante - niño, adulto, hombre, mujer, etc - la experiencia de lo sensible, (ya que leo la referencia a Kant en otro de tus post, no puedo más que referirme a él en cuanto a esto, y a varios más, pero no es el punto).
Ojo, esta no es la palabra - la miá - de un refractario; vivo - literalmente - de la tecnología digital, la disfruto y me deslumbro a veces de su carácter transformador. Pero ojo, me parece importante la expresión de una cierta tutela necesaria para honrar lo humano en detrimento de la COSA: si en los principios de la modernidad los pensadores veían en el hombre/trabajador, en su relación con la maquina, el embrutecimiento de sus facultades; si esto llevaba a que lo animal fuese tomado como lo humano, y lo humano - la creación/apropiación del mundo a imagen y semejanza del hombre, osea, la cultura! - relegado a la nada misma, o a lo sumo a la contemplación de la existencia o sea el suicidio de una forma cultural, (sigue siendo aún hoy brillante los párrafos sobre la alienación de aquella, la cabeza más grande del siglo XIX, siguiendo en esto no a Kant sino a Hegel). Y las TIC´s no solo inhabilitan socialmente en eso que se estudia como "brecha tecnológica" (uno de mis campos de investigación), sino que sobre-dimensionadas en su cualidad, y más en los niños, llevan directamente a una situación de acefalía vital, de no necesidad del afuera, de completud, de repetición pulsional."
Lic. Peruzzotti.
Con respecto a que per-se el instrumento no condiciona el aprehender el mundo si es bien llevado. La tecnología digital (tecnología solo no remite a nada puntual, sino a la forma que toma la herramienta [su estadio] que permite transformar la naturaleza en cultura; que lo digital/comunicacional - TIC´s - allá hegemonizado el termino ya habla a las claras de la impronta de esta época que se presenta traslucida y resume opacidad), aunque lo digital/comunicacional y su forma de mediación-inmediata le quita al interactuante - niño, adulto, hombre, mujer, etc - la experiencia de lo sensible, (ya que leo la referencia a Kant en otro de tus post, no puedo más que referirme a él en cuanto a esto, y a varios más, pero no es el punto).
Ojo, esta no es la palabra - la miá - de un refractario; vivo - literalmente - de la tecnología digital, la disfruto y me deslumbro a veces de su carácter transformador. Pero ojo, me parece importante la expresión de una cierta tutela necesaria para honrar lo humano en detrimento de la COSA: si en los principios de la modernidad los pensadores veían en el hombre/trabajador, en su relación con la maquina, el embrutecimiento de sus facultades; si esto llevaba a que lo animal fuese tomado como lo humano, y lo humano - la creación/apropiación del mundo a imagen y semejanza del hombre, osea, la cultura! - relegado a la nada misma, o a lo sumo a la contemplación de la existencia o sea el suicidio de una forma cultural, (sigue siendo aún hoy brillante los párrafos sobre la alienación de aquella, la cabeza más grande del siglo XIX, siguiendo en esto no a Kant sino a Hegel). Y las TIC´s no solo inhabilitan socialmente en eso que se estudia como "brecha tecnológica" (uno de mis campos de investigación), sino que sobre-dimensionadas en su cualidad, y más en los niños, llevan directamente a una situación de acefalía vital, de no necesidad del afuera, de completud, de repetición pulsional."
Lic. Peruzzotti.
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